Okulumuz Karakter eğitimine devam ediyor. ..

Amacımız, çocuklarımızın sosyal ve duygusal gelişimini destekleyerek ilk eğitimlerini tamamlamalarını sağlamak. Bu hedefimize ulaşmak için Kardelen personeliyle bir bütün olarak çalışmalarımızı sürdürüyoruz.

           Projemiz kapsamında ”güler yüzlü olmak” , “hoşgörü ve duyarlılık”  ve “sorumluluk” konularıyla ilgili güzel sözleri, resimleri, hikayeleri koridorlardaki panolarımıza astık, sınıflarımızda ele aldık. Sınıf rehber öğretmenlerimiz gerekli etkinlikleri yaptılar. Sınıflarımızda en güzel davranan öğrenciler belirlendi ve ödüllendirildi.

           Öğrencilerimizin davranışları Kardelen de her gün daha da güzelleşiyor.

Karakter Eğitimimizin Hedefleri

Öğrencilerde kültürel çoğulculuk kavramını oluşturmak.

Kendisini dünya vatandaşı olarak görmesini sağlamak.

İyi karakterli bireyler yetiştirmek.

Öğrencinin kendini tanımasını ve yeteneklerinin farkına varmasını sağlamak.

Öğrencinin yeteneklerini bilgiye dönüştürerek hayata geçirmesini sağlamak.

Bilgiyi doğru kullanan liderlerin oluşmasına katkı sağlamak.

Temel değerleri pekiştirmek.

Neden Karakter Eğitimine İhtiyaç Duyuyoruz?

           Tüm insanlık için geçerli olan evrensel değerleri öğrencilerimize benimsetmek,

Toplumdaki ahlaki ve sosyal yozlaşma sonucu kaybolan değerlere sahip çıkılmasını sağlamak,

Aile kavramının giderek zedelenmesi ile önem kazanan değerleri pekiştirmek,

Bilgi toplumunun gereksinimleri doğrultusunda kendisiyle barışık, değerleri olan, ilkeli bireyler yetişmesine katkıda bulunmak,

Kuşak çatışması nedeniyle yıpranan değerleri vurgulamak,

Ortak ahlâk arayışında, ortak değerler sisteminin oluşmasına katkıda bulunmak.

           Karakter eğitimi, başlı başına bir müfredat değildir. Mevcut müfredatın bir parçasıdır. Bu nedenle karakter eğitimini destekleyen tüm çalışmalar müfredata entegre edilmektedir . Ayrıca Karakter eğitimi günlük hayattan ayrı değildir. Hem aile hem de toplumda devam eder.

Bu program doğrultusunda okul ve aile işbirliğinin sağlanması çocuklarımızın değerler eğitimlerini sağlıklı tamamlamalarında önem kazanmaktadır. Bu aylarda, aile ortamında gerek yemek sohbetlerinde gerek ise diğer aile ortamı etkinliklerinde okulumuzda yürütülen değerler eğitimi ile paralel olarak konuların söyleşi konusu olarak gündeme getirilmesi ve ebeveyn olarak tutum, duygulanım ve davranışlarımızla çocuklarımıza model olunması, çocuklarımızın ulusal ve evrensel insani değerleri edinmiş bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunacaktır.